怎么让孩子在玩的过程中提高情商 孩子的情商怎么提高

时间:2019-11-02 11:37:14来源:[db:出处] 作者:admin点击:

孩子的情商在平时生活中慢慢的就可以培养,不过要通过一些小的事情,让他慢慢的懂得,那么有哪些方法呢,育儿网小编就来说说吧。

一、感受描述

——写作创作培养及高情商培养

怎么让孩子在玩的过程中提高情商 孩子的情商怎么提高

女儿七岁时写了一篇《快乐与伤心》的小文,其中一句是:有种伤心能变成快乐,如:人去楼空,风花满庭。有种快乐会变成伤心,如:芳华满庭,人去楼空。快乐谁都会有,伤心谁都躲不过。

有人问,小孩的写作该怎样培养呢?我说:这是与孩子日常生活对话与讨论的过程积累,无需刻意培养。我喜欢带着女儿去南翔古镇的古漪园玩,那里是中式园林建筑。我曾对格格说过人去楼空,芳华满庭的傍晚园林描述,也反过来讲过芳华满庭人去楼空的心境。格格记下了,于是在后来用到了这篇小文里。

怎么让孩子在玩的过程中提高情商 孩子的情商怎么提高

父母与孩子的语言对话非常重要,甚至超过于自己读书时的理解。讲道理孩子未必爱听,讲感受却可以深入孩子的心灵。好词好句从妈妈嘴里说出来,要比从书本里摘录的理解更具体更容易理解。所以,日常对话的心理感受不止是同理心的培养,也对未来的写作与创作有帮助。

二、手指舞

——专注力、耐力的培养及高情商培养

怎么让孩子在玩的过程中提高情商 孩子的情商怎么提高

格格不到两岁时,我会经常带着格格跳我自己编排的手指舞,配合于班得瑞的钢琴曲《雨的印记》,引导小格格。将双手从脸部托腮再慢慢一层层打开:我是一朵花,慢慢的开,慢慢的开。然后左右滑动:哦,刮风啦,刮风啦。再用手指一点点从高往下:哦,下雨啦,下雨啦,雨滴慢慢落下来啦。“太阳出来啦,我是坚强的小花,我是勇敢的小花,我是一朵美丽自信的小花”。女儿很喜欢和我一起跳这个舞蹈,一直跳到五岁。

有人问:如何培养孩子的专注力?怎样能让孩子安静坐下来认真听老师讲课呢?我不需要给家长们讲一大堆的理论知识,简单告诉父母给孩子听慢曲子,然后带着孩子慢慢地“下雨”就行。格格的专注力在28个月时就能做到用三个半小时拼81572666834片的拼图,五岁半开始学钢琴,一坐就是三小时。这种专注力与耐力在上学后起到很大的帮助。

手指舞太慢,雨点要缓缓的下,下到自我控制到可以缓慢时会无意识化去除天性好动浮躁的情绪。有人说:张老师,不行啊,他自己不跳的!对的,这么慢小朋友坚持不下去的,所以建议父母陪着玩啊,玩就不一样啦。有人说我家是男孩成为一朵花不好吧?对,男孩就改为《我是一颗小树》,其他都一样,最后美好的品德爸爸妈妈想要什么就往上念就行啦。

三、乱点点连连

--——创造性思维培养及高情商培养。

我和小格格经常做乱点点连连连的游戏。拿一张白纸戳出无数小洞洞,然后在洞与洞之间再连接成图画,比如小兔子,月亮,树之类。格格越连越好,在局限性的点点之间再次创作玩的不亦乐乎。这种游戏可一直玩到成人。

有人问:怎样培养孩子的想象力?怎样培养孩子适应环境的能力?我讲一堆理论给父母一点也不实用,于是建议大人小孩一起玩这款我在临床案例时自创游戏。戳洞洞的过程本身就是情绪释放,破坏性快乐几乎来自于人之本性,既可以满足释放又可以满足小调皮的孩子心理。再次连线到图的过程其实就是再创造,刺激想象力,创造性思维就在其中培养了。格格也曾不解的问:妈妈,为什么要在洞洞纸上连呢?在白纸上画画更好看更舒服吗?我笑着说:破洞洞就是不完美的人生或者就是糟糕的现实环境,只有接受它才能再次创造出我们想要的一切,你愿意吗?格格有妈妈陪着玩当然愿意啊。格格在游戏中获得玩的快乐,在现实生活里适应环境的能力也是超强的。

四、抓娃娃

我喜欢带着女儿在娃娃机里抓娃娃。我们有约定:每次有五次的机会。五次之后若开心的放弃,鼓励娃娃:嗯,过程开心就好!你守约定说话算话!五次之后眼看就要抓到了,我会再给她一次机会:这种好时机,我们必须把握住!

五次之后若对娃娃喜欢内心失望:有些东西是我们的就是我们的,不是我们的咱不强求。

五次之内抓上娃娃,女儿狂喜,抱着女儿一起庆祝。格格会很认真问我的经验:妈妈,为什么你总是用一次机会就能抓上娃娃呢?(我确实是抓娃娃高手)我同样认真的告诉孩子:我发现妈妈不是运气好,也不是技术好,妈妈就是看上它,特别喜欢它,它似乎就感应到了。就像妈妈爱笑好运就来,妈妈喜欢自己的工作,就越做越好!

整个抓娃娃过程涵盖人生理解,高峰体验与失落,贪婪与控制,挫折与惊喜,所有情绪心理加之积极引导几乎一气呵成。有人问:怎样引导孩子好胜心强带来的挫败感呢?怎样引导孩子面对失败不气馁呢?

建议:扔掉书本理论与孩子在游戏中就能获得,比如抓娃娃。

五、钢琴表演

——心理素质提升及高情商培养

格格每晚七点练琴。前半段时间由爸爸陪练练习曲,后半段时间由我来欣赏格格的钢琴曲目。爸爸很严厉,节奏对错比我要清楚一些,格格在爸爸那里获得准确性。我是格格的粉丝,坐在她面前的小凳子上一脸崇拜和欣赏正儿八经的说:好吧,入场观众已经坐好啦!请歩千竹小朋友演奏吧!我不管对错(因为我不懂),但我知道好听还是不好听,情绪能否打动我。当我听到格格演奏触及心灵时会指着眼睛:看看,看妈妈感动的泪水。格格那一刻幸福骄傲极了。

有人问:怎样培养孩子上台不紧张?怎样培养孩子自信地展现自己?说啥也没用,做一个欣赏孩子的父母就这么简单,她在你的目光下才能成长的越来越自信!每次格格参加钢琴比赛都比平日里发挥好,因为我永远对她说:弹给妈妈听就好!来感动我!然后大大的拥抱!无论台下有多少人或者只有我一个听众,格格的脑海里想着妈妈一次次一幕幕欣赏的目光就飞起来了。

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