孩子说绕口令有助于语言发育 适合孩子说的绕口令推荐

时间:2019-11-02 11:37:14来源:[db:出处] 作者:admin点击:

教会孩子说话后,有的家长觉得孩子的发音不是很准确,如何帮助孩子的语言方面快速的发育呢,很多的人都会觉得孩子口齿不清很担心,而反复的教孩子说话,但是更导致了孩子的紧张和胆小,其实可以用绕口令简单解决,那么怎么教孩子说绕口令呢,育儿网小编带大家学学吧。

适合孩子说的绕口令推荐

孩子说绕口令有助于语言发育 适合孩子说的绕口令推荐

扣纽扣

小牛扣扣使劲揪,

小妞扣扣对准扣眼扣,

小牛和小妞,

谁学会了扣纽扣?

瓜和花

长长藤,开花花,

娃娃爱花不去掐,

瓜藤开花花结瓜,

要吃瓜,不掐花,

娃娃爱花也爱瓜

采蘑菇

黑兔和白兔,

上山采蘑菇,

小猴和小鹿,

一齐来帮助,

猴和兔,兔和鹿,

高高兴兴采蘑菇。

蛙和瓜

绿青蛙,叫呱呱,

蹦到地里看西瓜。

西瓜夸蛙唱得好,

蛙夸西瓜长得大。

阿牛放牛

有个孩子叫阿牛,

阿牛上山放老牛,

老牛哞哞叫阿牛,

阿牛回家骑老牛。

布谷鸟

布谷鸟,

叫布谷,

布谷布谷,

忙忙碌碌,

赶快布谷。

吃菱角

吃菱角,剥壳,

菱角丢在北壁角。

不吃菱角不剥壳,

菱角不丢北壁角。

葱和松

东院想栽葱,

西院想栽松。

是东院栽葱,

还是西院栽松。

数星星

天上小星星,

地上小青青。

青青看星星,

星星亮晶晶。

青青数星星,

星星数不清。

怎么教孩子说绕口令

孩子说绕口令有助于语言发育 适合孩子说的绕口令推荐

1、帮助孩子建立画面感。

中国汉字是一种十分具有魅力的语言,这一点在我们的绕口令中就有很好的体现。绕口令言简意赅,短短几句就是一个完整的小故事,且在声、韵、调方面又极具特色。比如绕口令《小良赶着一群羊》:

良、羊、狼,几个同韵字就构成了一个幽默诙谐、又独具趣味的小故事。爸爸妈妈在教孩子说绕口令的时候,可以帮助孩子在脑海里构建一幅甚至几幅故事的画面,强化孩子的形象思维,孩子最喜欢有角色、有情节的故事了,形象化的绕口令自然会增强孩子的兴趣,还可以加深孩子对这首绕口令的记忆,帮助孩子记忆得更快更好!

2、准确发音,吐字清楚。

很多家长在教孩子绕口令的时候,不自觉地就给孩子造成了这样一个印象:说绕口令,越快越好,结果孩子“依葫芦画瓢”学着大人的口型说得飞快,但仔细听就会发现,含混不清的吐字根本没有帮助孩子达到提高语言能力的目的哦!

绕口令是一个十分有趣的语言游戏,也是一项十分复杂的语言活动,大量的同音异调、字音相近、叠字重句是其鲜明的特点,一不小心就会出现差错。而且,说绕口令需要唇、舌、口等器官具有整体协调性,舌头的部位、嘴唇的形状、口腔的开闭等都直接影响着发音的准确性,对于唇、舌、口等功能尚未发育完全的孩子来说,快速地表达很容易出现气息不匀、舌硬齿僵、喉咙发紧等一系列问题。所以,教孩子说绕口令千万急不得,一字一句,准确发音,正所谓熟能生巧,一步一步来,对孩子很重要!

3、循序渐进,正确选择。

循序渐进包括两个方面,一是节奏,节奏就是不能操之过急,以流利清晰为准,在准确的基础上再逐步提高速度,不要苛求孩子。建议,爸爸妈妈在教孩子说绕口令时可以将词句合理地断开,带有节奏、词句分明地教出来,这样孩子会学得更简单容易一些。另一方面就是难度了,很多家长拿过来一个绕口令就教孩子说,却发现怎么教也教不会,是孩子笨吗?当然不是,是你的绕口令对孩子来说太难了!孩子有自己的学习成长节奏,由易到难,学得开心,才是游戏的真正目的!

4、纠错对练,矫正发音。

我们家有个小孩子,特别有意思,有的时候自己坐在一边玩积木,玩着玩着就开始自己背诵起儿歌、绕口令来,而且一遍一遍,不厌其烦。我们说绕口令是一个游戏,爸爸妈妈就不要把这个活动当做任务让孩子来练习。吃完饭,一家人坐在一起,打开《猪迪克识字》,随便选择一个绕口令,一起说说练练,互相找对方的错误、纠正对方的发音,嘻嘻闹闹,孩子的吐字发音不仅更准确清楚了,彼此间的感情也更增进了,何乐而不为呢?

孩子说绕口令的好处

孩子说绕口令有助于语言发育 适合孩子说的绕口令推荐

说绕口令需要唇、舌、口等器官的整体协调性。家长可在口腔技巧训练的基础上,根据孩子的实际,对孩子的口、唇、舌、喉等部位进行分类练习,努力促进唇、舌、齿等部位的灵活性。舌头的部位、嘴唇的形状、口腔的开闭等都直接影响发音的准确性。孩子的唇、舌、口等功能尚未发育完全,很容易出现气息不匀、舌硬齿僵、喉咙发紧等一些问题。为此,

培养孩子说绕口令的习惯,父母要为孩子做示范,发音准,吐字清晰。绕口令是一种特殊形式的游戏儿歌,它除了具有语言精炼、有韵律、有节奏、读起来顺口好听、易于熟读背等一般儿歌的特点外,还有意识地使用了一些近似音,读起来不但绕口,而且诙谐、幽默、有趣,对于正处在语言发展关键期的幼儿十分有用。


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