幼儿园国际儿童图书日活动报道 国际儿童图书日幼儿园活动内容

在4月2日国际儿童图书日这天很多幼儿园都会带孩子参与和读书有关的活动，在这些活动里孩子们也会对节日有一个更深刻的印象，下面育儿网的小编就来说说：幼儿园国际儿童图书日活动报道 国际儿童图书日幼儿园活动内容。

幼儿园国际儿童图书日报道1

在4月2日国际儿童图书日来临之际之际，社区依托农家书屋联合ABC幼儿园共同开展“选择纸质刊物 让书香飘逸校园”为主题的国际儿童图书日活动。

活动分为三个部分：

一是由幼儿园老师详细的向孩子们讲解世界儿童图书日的由来，并安排小朋友将家中自己喜欢珍藏的图书与小伙伴们一同分享相互赠予;

二是社区网格员带领小朋友们来到社区农家书屋选择自己喜欢的图书，并安排在社区小课堂由志愿者引导他们阅读，进一步增强他们的阅读能力;

三是由幼儿园统一安排将捐赠的图书统一收集分类整理，一并将图书捐赠给贫困山区的小朋友，让快乐阅读兴趣的种子辐射到更多的孩子。

都宝花园社区通过活动的开展，不仅让广大孩子们提升了阅读图书的能力，同时也让他们体会到关爱他人快乐自己的幸福感，让阅读的快乐感染每一个孩子的同年。

幼儿园国际儿童图书日报道2

4月2日是“国际儿童图书日”，也是“中国儿童阅读日”，为了引导幼儿养成多看书、多读书、读好书和爱护图书的良好习惯，崇文幼儿园开展了“共同阅读，分享快乐”的读书系列活动，让书香飘满幼儿园的每一个角落。

活动中，教师根据“国际儿童图书日”的主题制定活动方案，提前在家长群里下发“阅读活动倡议书”。

教师首先让幼儿了解“国际儿童图书日”的来历和正确的看书习惯，鼓励幼儿选择自己喜欢并且会讲的绘本和其他小朋友互动交流，互相交换阅读，并给同伴讲讲自己图书的内容，共同分享图书带来的快乐。

活动中，孩子们或是介绍自己书中的经典之处，交换图书;又或是三五成群，以书会友，与小伙伴们一起分享阅读的乐趣。

经常看书，可以让幼儿获得不少的知识，带来很多的快乐。可随着翻阅次数的增多，难免会出现图书破损，纸张掉落的现象。针对这一现象，中班的老师们决定通过图书修补活动，让幼儿从小养成爱护图书的好习惯。

当一本本图书旧貌换新颜时，孩子们纷纷表示以后会更加爱护图书，小心翻阅。通过这个活动，不仅增强了幼儿爱护图书的意识，同时也提高了幼儿的动手能力以及与同伴间合作的意识，可谓一举多得。

崇文幼儿园在“国际儿童图书日”来临之际，通过一系列的活动，不仅让幼儿体验了与同伴分享阅读的快乐，同时进一步提高了幼儿对阅读的兴趣，有助于每一位幼儿从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。

幼儿园国际儿童图书日报道3

小朋友们，知道今天是什么日子吗?每年的4月2日都是国际儿童图书日，也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日。亲子幼儿园的小朋友们在这天参加了我们的绘声绘本活动!

今天我们讲的故事是《春天的兔子》。生活在树林里的兔子们都有自己的兄弟姐妹，可是，小兔子斯玛杰却没有，他好想有一个弟弟和妹妹啊!所有的人都告诉他：“等到春天就会有了。”可是，还要等很久春天才会来呢……小朋友们，你们猜猜小兔子斯玛杰最终有没有找到他的朋友呢?

这个故事倡导我们去关注那些同样在生活漫长的期待中进行着无休止的追寻的孩子们，告诉他们：只要希望不停止，只要心灵世界的追寻不停止，那些梦想终有一天会来到眼前。