买了一堆书怎么和孩子一起读 亲子共读如何提升亲子关系

很多爸爸妈妈都知道，阅读是一个能开启宝宝对这个世界的想像的媒介。但也有些爸妈会困惑：每天读啊读，到底对孩子有什么具体的帮助呢?为什么亲子共读那么重要?其实，如果我们都能更了解这方面的知识。下面育儿网的小编为大家分享亲子共读的好处，在亲子共读时就会对自己更有信心，也更愿意坚持、持续这样做吧!

我们不妨就先把阅读的过程，当成是跟孩子一起欣赏这样的艺术品。就在这样的分享过程当中，其实很轻松的、自然的就会慢慢带入很多的语言，或者是一些阅读的理解、读写的一些先备经验等等(好处自然就来啦!)不过，为了要让家长对于亲子共读这一块更有信心!

增加词汇量，提升语言精细程度

透过我们跟孩子一起看书，在朗读的那个过程，小朋友就会听到「里面的文字，跟爸爸妈妈平常跟我们说话的文字，是不一样的耶!」比如说我们如果跟孩子讲说：「把嘴巴打开，吃东西～」，这个是我们的口头语言。可是如果是书面文字(在绘本上面的文字)，它可能就会写的是：「大口一张，真好吃!」这两者比较起来，口头语言和书面语言的文字的精细程度，完全不一样!所以当我们在跟孩子一起阅读绘本的书面语言的时候，就是在提供孩子很漂亮的、很精准的词汇对于他们在词汇量的增加&语言的精细度上面，都会有帮助。

读写萌发：学龄前的重要先备能力

「读写萌发」是我们在幼教上面，很重视的一个词其实这个概念很简单：如果今天一个小朋友要学会跑步他就要先学会站立➔然后学会走路➔最后才会慢慢的开始跑，在他会跑步之前，是要一点一点累积一段先备能力的。所以我们的孩子进到小学开始阅读跟写字之前，他们也需要先准备一些能力。

能拓展视野的「认知」发展

除了语言、读写蒙发，还有一个重点是很多爸爸妈妈会去关注的。就是「认知」的发展、孩子刚开始出生的时候，他们对于这个世界的一切，都觉得很新鲜。在生活当中会有很多的经验，孩子可以认识什么是天空、什么是云、什么是溪流。可是有一些东西，他不一定在真实生活当中接触得到。我们就可以透过书、透过阅读的过程，来帮助孩子理解，小到我们可以从书里面认识颜色、数量，年纪再大一点的孩子，在阅读的过程当中，他可以听到「喔～原来恐龙时代是这个样子的～」「别的国家原来长这样!有这些不同的文化!」透过阅读，可以克服地理或时空的限制，非常广泛的拓展孩子的认知、视野。

视觉素养：从图象中发现秘密

「视觉素养」是图画书的一个很特别也很重要的功能，什么叫视觉素养呢?就是孩子能否从画面当中撷取信息，理解这个图象正在说什么，这对未来发展是非常重要的能力!其实阅读图画书，就附有这样的功能。孩子可以透过图象的阅读，去发掘「原来有很多小细节，是文字没有提到的，要从图象，才会看到这些秘密!」

这个其实是图画书一个很重要的功能，所以各位爸妈在亲子共读时，也别忘了和孩子一起仔细找找图片中的秘密细节唷。

建立更亲密的亲子关系

为什么阅读过程当中会建立亲子关系呢?可以想像一下亲子共读的情境——你和孩子两个人一起合看一本书，你把他抱在怀中讲到图画书里面「小朋友的小鼻子、小眼睛」，你就会摸摸孩子的小鼻子、小眼睛⋯⋯这样的亲子之间的拥抱、触碰在他长大的过程当中，会是一段非常美好的经验。这样的经验，如果能够是持续的(持续跟孩子共读)你们亲子之间的对话内容，就不会局限于只是日常生活，你们还可以谈谈书、谈谈书里面的世界、谈谈彼此的想法，那这样子的亲子质量，就会是更提升的～

培养阅读兴趣，爱上阅读习惯

其实阅读兴趣就会在你们很开心的互动的过程当中发生「这个书好好笑」「妈妈抱着我、爸爸抱着我」孩子会把「共读时美好的感受」，跟「书」连接起来，慢慢的，他就会喜欢上这样的媒介，他也会发现，书里面有很多有趣的故事、好玩的事情，自然而然的，阅读习惯就会在他的兴趣当中，层层堆叠起来了。