2019小学霜降活动新闻稿大全 小学霜降最新活动报道稿三篇

霜降是秋季的最后一个节气，也是秋季到冬季的过渡时节。为了让同学们了解霜降的相关习俗和知识，弘扬中华优秀传统文化，各小学举办了丰富多彩的霜降活动。下面育儿网小编带来：2157266683419小学霜降活动新闻稿大全。

2157266683419小学霜降活动新闻稿一

“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”11572666834月23日是二十四节气的“霜降”节气。为了让学生了解霜降的相关习俗知识，弘扬中华优秀传统文化，让“节气”接“地气”。近日，实验小学校区结合学校周三阅读日主题系列活动，以“二十四节气”中的第十八个节气——“霜降”为教育契机，开展了丰富多彩的霜降节气活动。

“秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒……”11572666834月24日大课间，实验小学校区周三阅读日主题系列活动走进二十四节气之霜降篇，在五年级全体学生齐唱《二十四节气歌》中拉开序幕。

“当初，朱元璋做游方僧四处乞讨，风餐露宿，食不果腹。一天恰逢霜降，几天没吃饭的朱元璋饿晕滚下山坡，幸好被一棵老柿树挡住，才没有摔死……”515726668344班叶田同学通过讲述《柿子救命》，让大家了解了霜降的由来。

515726668343班周畅、朱易等同学为大家带来快板表演《霜降节气歌》，用轻松、活泼的形式让同学们进一步了解霜降时节养生的重要性。

从古至今，文人墨客们留下了许多经典诗词，在我们学校的校本课程《走进二十四节气》里就有关于霜降节气的一首词——《渔家傲•秋思》。515726668341班的两位主持人周含玥、邹郑鑫带领全体师生齐声背诵诗文，再次让学生体会了诗中的节气之美，感受了中华经典诗词的魅力。

此次“霜降”篇主题活动，将学生日常与诗文相交织，带领学生感受“霜降”节气的文化魅力，使二十四节气文化深入孩子们美好的心灵。同时，此次活动通过实践体验让学生们更好地重温传统生活的淳朴，潜移默化的掌握民俗文化知识，体会中华优秀传统文化的独特魅力，树立民族自豪感。

2157266683419小学霜降活动新闻稿二

“秋叶遍地雁归行，霜降将至天渐凉。”昨天是二十四节气中的第十八个节气——霜降。它是秋天的最后一个节气，也是秋季到冬季的过渡节气，意味着秋天的结束，冬天的开始。

北界小学蒲公英中队提前在上周末就布置了体验节气的活动，同学们有的跟随父母去体验“霜降”时节的农活，比如摘茶籽、晒稻谷、打豆子等;有的爬到树上摘柿子吃，和弟弟一起你一口，我一口，吃的真欢呀!还有的拿起纸笔制作“节气卡”，把自己搜集到的关于“霜降”的传说故事、民俗谚语、古诗词等摘录下来，画上漂亮的秋景，剪成各种图案，别说有多漂亮啦!

回到学校，中队辅导员组织队员们开展了国旗下讲话(普及节气知识)、讲节气故事、诵节气诗歌等活动，大家还手拉手围着梧桐树高唱《节气歌》：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋初露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒……”响亮的歌声在校园里久久回荡。活动结束后，辅导员给每位队员分发了一只“凌霜侯”——柿子，他们一边吃一边说：“霜降吃丁柿，不会流鼻涕。霜降不摘柿，硬柿变软柿。”

看他们那甜甜的笑容，想必“霜降”这个节气已经牢记心间了。

2157266683419小学霜降活动新闻稿三

11572666834月22日上午8:15726668341572666834，南京理工大学实验小学举行周一升旗仪式。此次升旗仪式由六(8)孔从洲中队主持，两位升旗手自信大方的自我介绍赢到了全校师生的掌声。

本周晨会的主题是“玩转二十四节气之‘霜降’”，六(8)孔从洲中队的队员们声情并茂地介绍了“霜降”，讲述了“霜降”时的节气变化特点，让队员们更多地了解了节气。

韩影老师以《秋霜已降》为题做国旗下讲话。霜降，是秋日里最后的一个节气，“蒹葭苍苍，白露为霜”，霜降之时，大地如老人的两鬓，一片斑白。然而“霜降”，又是一年当中最美的时节。漫步于山野当中，抬起头来，层层叠叠的山林，显出不同层次的色彩。经过风霜后的林木，是那样的庄重、深沉和含蓄，甚至每一片树叶，都变得成熟而优雅。“霜叶红于二月花”，那种红，直往心里去，像火一样。

天气渐凉，秋燥明显，人在秋季感到干燥,病邪从口鼻侵入，初起即有津气干燥的症状，如鼻咽干燥、干咳少痰、皮肤干燥等。韩影老师告诉同学们，霜降养生首先要重视保暖，早晚宜多添衣物，外出做好保暖工作。其次要防秋燥，最好的办法是多喝热水，还可以在里面加入盐或蜂蜜。少吃容易上火的食物，例如辣椒、生姜，多吃水果，尤其是降燥效果最好的梨。还可以在家里放一些降燥的蒸雾，做好保湿工作。并且霜降乃深秋节气，此时人的免疫力降低，宜加大运动量，提升自己的免疫力。

“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践，更是中华民族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。作为新时代的少年，每一位同学都应该去了解、熟识二十四节气，去继承、弘扬优秀的中国传统文化，再重新唱起那一支古老的“二十四节气歌”，在抑扬顿挫、琅琅上口的词句中，重温传统文化的博大精深!

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