怎么样教宝宝说话 如何正确的教宝宝说话

如今不少家长重视宝宝的早教，他们早就不认为“贵人语迟”了，对教宝宝学说话格外上心。连著名教育家钱志亮教授也说，宝宝如果到两岁半还不会很清晰地说出三个字的词组，以后发音就会有问题。但不少家长认为教宝宝学说话只是一个劲地在孩子耳边唠叨重复，却不知道怎样科学的教宝宝说话，下面育儿网小编带来介绍。

词组和实物要相联系

教宝宝学说话不只是为了让宝宝学会重复大人教给的词组，更重要的是理解词组并掌握词组，在以后的适当场景中运用自如。从这点看，单靠一些指物认物的儿歌就想让宝宝学会“苹果”、“香蕉”之类的词，不太可能。毕竟宝宝没有将抽象的词组和具体的实物联系起来，就算他会发“苹果”这个音，遇见真正的苹果，他也说不出来“苹果”这个词，因为家长教的时候，没有将两者对应起来呀。

因此，想要教宝宝学说话，一定要将词组和实物联系起来，这不仅有助于宝宝理解词组意思，还能激发宝宝大脑思考力和记忆力，从而开发智力。

口头语言和肢体动作、表情要相联系

科学家研究发现，我们日常交流中，口头语言仅占7%，而肢体语言却占了55%。而婴幼儿因为词汇量存储量不丰富，他们几乎是靠肢体语言如动作、表情、各种哭声等非语言方式跟家长沟通的，这样的方式他们更熟悉，也更好理解。如果教宝宝学说话的时候也能遵照这个原则，父母不仅省心不少，宝宝学到的东西也更多。

举个例子，教宝宝学“开心”这个词，让我们来看两种截然不同的做法。一个面无表情，只是一味重复“开心、开心，就是表示很高兴”;另一个做出哈哈笑的表情，引导宝宝看自己脸上的表情，告诉宝宝“我很开心，我在哈哈笑，宝宝你开心吗?”你觉得哪个更能让宝宝理解并记住呢?

做宝宝的“导游”

宝宝是这个世界的“新客人”，即便是对洗澡、吃饭这些最基本的事情宝宝也莫名其妙，这时候需要我们做好宝宝的“导游”，比如用亲切的声音、变化的语调，跟宝宝讲他当前面对的事物和事情。比如对他说“宝宝在摇小铃铛”，“妈妈正给你换尿布呢”等。当宝宝开始离开妈妈或者正在做的事情，去看别人，看别的东西的时候，我们不要刻板的一定对孩子说我们想说的(如我们正在做的)，而应该追随孩子的注意力，比如“你看到的是叔叔”，“那是一棵大树”等。这样自然、亲切的语言“导游”，对提高孩子语言能力非常有效，也很利于孩子的社会化发展。

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