时间:2019-11-02 11:37:14来源:[db:出处] 作者:admin点击:
父母给予孩子太多爱或者太少爱,都并不好,过多的爱会溺爱孩子,形成自私的性格,过少的爱则会让孩子不足以抵御风雨,那么,父母如何给予孩子恰到好处的爱呢?接下来育儿网小编就来说说。
爱给得不够,孩子的心灵缺乏温情滋养,就像一棵栽种在贫瘠土壤里的小树苗,得不到充足的阳光和雨露,矮小柔弱。当遇到风雨袭击时,颤颤巍巍,没有足够的力量抵御。 爱给得太多,一味地顺从和保护孩子,孩子会只爱自己,不顾他人。当他们的保护壳被挫折击碎时,他们没有理性的应对方法,只会本能地抗拒和发泄。 那么父母应如何给予孩子恰到好处的爱,让他们形成健康的人格,有足够的力量去对抗挫折呢?
1.耐心真诚的倾听
诉说是孩子释放压力、寻求帮助的第一步。
家长耐心真诚的倾听,能让孩子感受到尊重和鼓励,愿意向家长说出自己心里的感受。
2.随需随给的鼓励
家长的鼓励,是提升孩子自信和勇气的魔力。
在孩子需要鼓励的任何时候,随需随给,孩子就能一路克服障碍,勇敢前行。
3.基于事实的赞美
“你真棒”、“你太厉害了”,这类赞美太过笼统和泛滥,没有基于一定的事实,使孩子失去自我判断能力,变得敏感、脆弱、自恋。
针对具体的过程和事实的赞美更具鼓励性,更有助于培养孩子的抗挫力。比如,孩子画画时可以说,我喜欢你那幅画使用的颜色,视觉极具美感。
4.不伤自尊的批评
与表扬一样,批评孩子时需要确保是在针对行动和努力,而不是针对人本身。
例如,当孩子把牛奶打翻了,如果家长说:“为什么你就是不听我的话!我早就叫你不要把牛奶放在桌子边上,现在好了吧,全洒地上了。”
这样的批评在针对人,让孩子觉得自己本身不好,久而久之就会觉得自己一无是处。
如果家长说:“你把牛奶放在桌子边上,比较容易打翻,下次放到里面一点,不容易碰到。”
这样的批评在针对这件事,只批评孩子这一次做得不好,没有涉及到整个人,孩子不会因此丧失全部自尊。
5.恰如其分的延迟
“延迟满足”让孩子学会等待和忍耐,让他知道这个世界不是为他一个人准备的,他所要的东西并不能唾手可得。
对于经常被满足的孩子,适当使用延迟满足,能够增强孩子被拒绝的心理承受能力。对于从未被满足的孩子,则不需要使用这招,而应先满足他们。
6.站到一边去等待
很多家长看到孩子系扣子系半天就忍不住伸手帮他系好了,或是孩子一摔跤就冲过去将他一把抱起来。
家长心急到让孩子独立处理这些小事的机会都没有,他们独自面对大挫折的能力从何而来?
7.该放手时就放手
放手让孩子做选择,让他为自己的选择全力以赴,并体验由此带来的一切结果。
放手让孩子犯错误,让他从错误中学习经验教训,形成应对技能和抗挫力、复原力。
放手让孩子去冒险,让他在尝试中不断挑战自我,正视得失。
8.父母就是最好的示范
心理学家玛德琳·莱文曾在演讲时说:“孩子只看到我们是成功人士,而不了解我们一路遭遇的曲折、坎坷和挫折,并且还将继续经历这一切。”
培养孩子抗挫力的最佳途径之一,就是让他们了解家长当前和曾经遇到的挫折,如工作中的失败、失望,好朋友的翻脸,以及这些事情对我们的打击。
要让孩子知道,父母也跟他一样,非一帆风顺;更要让他看到,父母依旧面带微笑继续前行。
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