孩子叛逆期分几个阶段 2018怎么处理孩子的叛逆期

孩子叛逆很多人会觉得是正常的，但是孩子的叛逆行为其实是表达了他的内心想法，育儿网小编就来说说吧。

青春期很多看似叛逆的小孩其实都是在防御，而引起他们防御的原因则是来自父母带来的挫败感。

精神分析学派将心理防御机制分为以下四类：

(1)自恋性防御机制

(2)不成熟的防御机制

(3)神经症性心理防御机制

(4)成熟的心理防御机制

其中，挫败感是直接导致孩子不成熟防御机制的来源，它会通过以下形式发作：

1)攻击

攻击是指个体通过语言和行动的反抗或侵犯来释放充斥内心的挫败感，具体来讲又分为直接攻击和转向攻击;

2)逃避

逃避是指个体有意无意地逃离和回避引发挫折感的困境。逃避有三种去处：

一是逃向另一个现实，例如学习中的受挫者，沉迷于网络游戏;

二是逃向幻想，例如工作中的受挫者，放弃进取，幻想高人帮忙或出现奇迹;

三是逃向疾病，例如生活中的受挫者，往往会罹患心理疾病或生理疾病，这是无意识逃避而非有意识装病;

3)认同

认同是指个体会自圆其说地对挫折的原因和结果进行解释并让自己认可和同意;

4)逆反

逆反是指个体采用对着干的心理和行为来发泄挫折感。

而又是什么激发出了青春期孩子的挫折感呢?

我觉得最大的原因就在于父母是否以正确的方式表达对孩子无条件的爱与信任。

怎么处理孩子的叛逆期

父爱和母爱，难道还不是这世界上最无条件的爱?这当然是。但是如何表达给孩子，让孩子感知到呢?下面就是一点建议：

1)分数很重要，但孩子的情绪也很重要

有的家长会在孩子考试失利时，着急的指责孩子是不是最近贪玩，没用功，甚至会因此体罚孩子。

成绩不好原因是多方面的，但因此一味的指责孩子，会使孩子产生“我成绩好妈妈才喜欢我，妈妈只喜欢成绩好的小孩”这种想法。

久而久之，他会觉得父母对他的爱是有条件的，从而产生挫败感，对父母进行防御。

在分数面前，先关注孩子的情绪：“妈妈知道这次考得不理想你也一定挺难受的，没关系，妈妈相信你下次可以考的更好，我的宝贝不会被这点小困难打倒的，妈妈给你加油。”

2)一起面对困难，不代表要全方位监督

“既然成绩不好，那我们一起解决一起想办法”这也是很多家长会在成绩出来后对孩子说的。可随之而来的，是全方位的监督、阻止、不可以。

给予孩子信任，给孩子自己解决问题的机会，也是对孩子最大的安慰。

“既然这次成绩不够理想，那你可以有针对性的调整一下学习计划试试看。妈妈相信你会做得很好，有哪里需要妈妈协助的告诉妈妈，妈妈会来帮助你的!”

青春期，是一个父母要和孩子重新调整相处模式的过程，你不想放开他的手，他也会随时推搡着，想要摆脱你的拥抱。

就像带孩子学习骑单车，既要放开手，又要目光紧随，随时准备护他周全。这对于父母来说，是很难的一个过程。

但希望每一位父母，都能在这段过程中，找到和孩子最舒服的相处模式，不会再成为“最亲密的敌人”，而是“有距离的好朋友”。