孩子犯错了之后正确的处理方法 怎么应对孩子犯错

孩子犯错了之后，我们通常是会选择批评教育，或者是站在他的角度思考，不过当孩子犯错的时候家长应该怎么做比较好呢，育儿网小编就来说说吧。

看待错误

1、不要以爱为借口来要求孩子。孩子与你一样是个独立的个体，也需要得到尊重，不被别人尊重的人也不会知道要尊重别人，所以想让你的孩子能够尊重别人，首先让他也得到尊重。

2、要相信孩子做什么事出发点都是好的，有些孩子犯错误是因为想得到父母的关注，想想在一个星期内，你有几天是与孩子在一起的。

3、孩子犯错误父母要检讨自己的教育方式是否正确，同时还要纠正自己的观点。教育不仅仅是交给学校就行了，孩子最需渴望的还是父母的爱，不妨多陪陪孩子，不管上班有多累，每天抽出一到两个小时陪孩子玩耍。

4、家长是孩子的榜样，想想孩子在犯错误时你是否有过这样毛病，很多家长都说自己没有，是真的没有还是你自己在逃避，孩子很多行为是从家长那里学来的，所以不要只是一味责怪自己的孩子。

5、当孩子犯错误时，家长要讲究艺术，注意方法。

具体怎么做

缓一缓

孩子的缺点、错误，有时会使家长十分恼火，如果在气头上批评孩子，难免会有一场“暴风骤雨”，这样会使孩子恐惧，紧张，加重孩子的心理负担，这是对孩子的摧残，有害于孩子的身心健康。此时最好缓一缓，先让自己的火气消一消，等心平气和了，情绪消沉了，再选择恰当的方式和语言去批评教育孩子。

问一问

要弄清事情的原委，是非曲直，不要错怪孩子，不要冤枉委屈孩子，要用疑问的口吻婉转询问，放下家长的架子，以平等民主的关系进行调查，了解事情的真相，若用简单粗暴压制的方法，强硬的口气，非但问不出真相，反而损伤孩子的自尊心。

选一选

选择合适的时间、场合批评孩子，尊重孩子的人格，爱护孩子的自尊，才能达到预期的目的。在融洽的气氛中，孩子心境愉快时，轻松愉悦，乐于接受批评，而不分时间，不分场合的唠唠叨叨，或者当着众人的面批评训斥孩子，不但孩子接受不了，而且还会引起孩子的反感，有辱孩子的自尊和人格。

辩一辩

孩子犯了错误，要允许孩子为自己辩白，做师长的要沉住气，静下心来，听孩子说心里话，从而了解孩子的心态以及观点。不要板着脸、瞪着眼，摆出一副严肃的面孔，说些过头的话，而要留有余地，要让孩子把话说完，允许为自己辩解，因为孩子虽小，但他们有独立的人格尊严，说的有理应予赞赏、肯定，说的不合理，可以进一步进行交换辩解。这样不仅可以使孩子与师长之间的交流增多，距离拉近，而且可以在辩解过程中使孩子认识自我、校正自我、完善自我。

导一导

当孩子犯了错误，家长要站在孩子的角度上，诱导、启发孩子反思弄明白为什么犯了错误，找出内在的和外在的因素，今后应该如何改正，这样孩子在家长顾问下，认识错误、改正错误，解决自身问题的能力就会大大提高，使“失败的收获”大于成功所得，使幼苗健壮成长。

激一激

每个孩子的好胜心都很强，他们都有表现自己价值心理要求，尤其是他们犯了错误时，更需要师长理解和鼓励。这些孩子身上那些不易被人觉察的潜能一旦被激发，就会产生意想不到的成功。反之，如果此时家长以轻蔑、冷落他们身上的种种潜能将随着时间的流逝消失殆尽。因此，家长要根据孩子的特点，可以用激将法，使孩子改正缺点，并且适时运用激励手段，把孩子潜能充分发挥出来，总之，当孩子犯了错误，家长要根据孩子实际，讲究批评艺术，灵活运用教育方法以收到事半功倍的教育成效。

无论哪种类型的错都是孩子成长的机会，哪怕这个“错”产生了一些负面的影响。既然已经发生就放下，不去纠结，相反我们可以把重心放在如何善后，如何利用这个错误给孩子一些有益的启示和思考，让他不至于白错，当我们以这样方式善待孩子错误时，成长权利便交还给了孩子，我们就成了孩子的心灵导师，必然让他受益无穷，他会变得越来越健康，越来越快乐，这不正是我们一直所追求的吗?