怎么帮助孩子树立理财的思维 孩子手里的压岁钱很多怎么管理

每年的过年，各个亲戚都会给孩子给压岁钱，但是随着孩子的逐渐长大，他们不再像小时候一样说给妈妈保管就给妈妈保管了，那么那么多的钱交到孩子的手上家长们肯定是表示不放心的，怎么教孩子会理财呢，怎么让孩子会保管大量的钱呢，育儿网小编就来说说吧。

压岁钱的意义

压岁钱是中华民族重礼仪，重情谊的典型载体，在春节里，在喜庆的氛围里，孩子给长辈拜年，表示对长辈的祝福与敬重，长辈则给孩子或多或少的压岁钱，表示关心和爱护，压岁钱既烘托了共度佳节，喜庆热闹的气氛，也体出了父慈子孝的传统伦理道德。孩子们压岁钱的流向体现了理财意识的强弱，现在有的孩子收到好千元，甚至上万元，红包分量越来越足，就在网吧，高档消费场所发光了，买一部手机，做个发型，玩网络游戏，请客吃饭，这似乎都成了时尚，如何引导孩子们正确使用压岁钱，通过压岁钱来培养孩子的理财观念，已经越来越重要，成为家长和孩子需要共同完成的家庭作业了。

让孩子明白家中钱的来源

让孩子了解钱从哪儿来是观念的一种认知，钱是赚来的。我们为孩子树立一个健康的金钱观。对于大一些的孩子可以公开自己的工资，我们让孩子清楚了解收入状况，和每个月的支出，孩子心里就会有一个底，父母的收入在社会上处于一个什么样的收入水平，用自己的眼光来评判。父母也可以让孩子知道自己有哪些投资，有多高的收益，父母要让孩子知道钱可以用来购物，能够换取所有等价的商品，明白来源后，孩子会更注意调整自己的消费需求与家庭能力之间的关系，不但有利于孩子学会节俭，还能帮培养劳动意识，提高孩子的生存能力。不对父母提出过高的消费需求，也会更加珍惜金钱。

如何引导孩子做压岁钱规划?

对钱的来源和压岁钱的意义有了一定认识之后，可能大部分孩子会关心我的钱怎么做规划?因此家长要帮助规划，让这笔钱不仅能够充分地用在该用的地方，还可以为孩子积累一笔不小的财富，父母规划得合理，不仅可以帮孩子从小养成合理的消费观念 ，还能培养出孩子良好的理财意识。父母在对孩子压岁钱管理过程中，一定要给孩子做好相应的解释工作，让孩子知道是父母帮他们理财，在规划过程中，每一笔都可以跟孩子讲清楚用在什么地方，一方面让孩子有一种自己参与财务计划的成就感，另外也可以教会孩子如何做好长期和短期的规划来管理。

一般来说，家庭对压岁钱的处理态度，处理方式是收缩式的?还是放开式?父母盲目剥夺孩子对压岁钱的处理权，很容易扼杀财商的成长，也容易给孩子造成理财的消极心理，而一味的放权不管，容易使孩子养成奢侈，浪费的坏习惯，这会让孩子的金钱意识发生扭曲，这两种对待压岁钱的处理方式都是不正确的，明智的做法是利用收压岁钱的机会，积极引导孩子学习如何管理和规划这笔钱，让孩子从小体验到理财与合理收支的乐趣。那么，有没有更好的方法引导既能让孩子合理地安排自己的压岁钱，又能让他从小学会理财，为将来理财打好基础呢?教孩子学会认真的对待压岁钱，对孩子成长非常有帮助，父母应该在对孩子的花钱方式进行指导，通过让孩子支配压岁钱，培养他的独立意识，节约美德，自制能力及与人为善的品德。

零花钱的使用和规划

做好压岁钱规划后，零花钱自然是阶段性的重要规划了，让孩子能够对自己的每一个时期的零花钱，做到合理的消费，从而更加有效地来利用自己的钱，让他们都花在最需要的地方，让孩子学会有计划花钱，教会孩子合理消费，找出必须消费的费用，它们是每天都要保证有的，从而使自己每天的生活都能够正常维持下去。培养孩子有计划花钱，首先让孩子明白，自己的钱都是怎么花的，花费在哪些消费品上面，然后再从中区分出，哪些是自己每天的生活必需品，哪些是奢侈品，把自己的消费类别分清，才能够方便孩子做好自己的消费计划。

财商教育的关键期及不同年龄段的金钱教育

我们育儿中有各种的敏感期，关键期，儿童接受各种能力的培养都有一个关键期，比如，语言能力2-4岁，数理能力4-6岁，那么如何把握好财商教育的关键期呢，对于财商而言，5-13岁是培养的关键期，而5岁以下是唤起最基本的理财意识，所以，每一位家长都应该把握这个关键期。比如3,4岁能辨认硬币和纸币，6岁具有自己的钱的意识。教孩子理财，首先认识钱币，这是学理财第一步，也是最重要的一步，我们家长给给于足够的重视，因为孩子最初对金钱的记忆最为深刻，父母只有正当的教育，引导，孩子才不会被金钱的一些负面信息误导，受传统观念影响，有一部分家长不想让孩子过早接触金钱，怕孩子染上不好的习惯就不教孩子认识钱币，其实当今社会，随处都有金钱的交易，即使父母严格控制着避免孩子过早地接触金钱，孩子也不可能接触不到金钱，与其害怕孩子受到金钱方面的不良影响，不如尽早教孩子认识钱币 ，让孩子正确地运用金钱，这才是唯一的正确途径。现在社会，理财能力越来越受到重视，理财能力高的孩子将来就会拥有更多的财富，从而更好的享受生活，做更多有意义的事情，所以家长观念转变，主动引导孩子。

父母一定要以恰当的方式对孩子进行理财教育，这对孩子的一生都非常有益，对孩子的金钱教育应该考虑到孩子的年龄因素，要对照各个年龄段进行有效的金钱教育。很多人认为，金钱教育就是一种理财教育，实际上，对孩子的金钱教育绝不仅仅是一种理财教育，在很大程度上还是一种对孩子人格和品德的教育，让孩子具备经济头脑，训练孩子养成良好的理财习惯，这类教育要尽早，孩子只有接受良好的金钱教育，长大成人后才能有正确的金钱观，才能处理好我与金钱的关系，对孩子金钱教育应该考虑到孩子的年龄因素，如果孩子太小，对他讲很深刻的理财知识，孩子肯定吃不消，所以针对不同年龄采取不同方式，

节俭—中华民族的美德

首先，节俭本身就是中华民族的传统美德。

孩子的浪费，重要的表现就体现在对零花钱的使用上，因此，父母可以培养孩子储蓄的良好习惯，孩子想要获得储蓄，就要学会从自己的零花钱中节省出一些不必要的开支，这样一来就很好地纠正孩子的浪费行为，所以，储蓄是孩子练习节俭的最佳方式，而且孩子通过自己的储蓄而购买的物品，在使用过程中也会更加珍惜，因为孩子在储蓄的过程中，体会到金钱的来之不易

父母要想培养孩子良好的节俭品质，就要让孩子不弃小，学会积累，父母是孩子养成节俭习惯的最好的行为榜样，是孩子最佳的引路人。节俭是一个人的重要品质，在今天这个时代，孩子只有懂得节俭，建设好家庭，即使家里很有钱，父母也要让孩子懂得节俭，提倡节俭并不是反对孩子消费，而是提倡合理消费，孩子现在怎么花钱，将会直接影响到他将来管理金钱的能力和习惯，如果他能够养成节俭的美德，就意味着他具备了控制自己欲望的能力，也意味着他已经有了独立 的意识，父母要给孩子做节俭的榜样。