怎么培养孩子的艺术细胞让孩子对画画感兴趣的方法

几乎每个孩子都很喜欢涂鸦，画画。用颜料充斥自己的小世界，并且留下自己的足迹。不过孩子喜欢画画怎么培养呢，孩子爱画画的艺术馆怎么教育呢，很多妈妈都会觉得孩子画的画真是太丑了，育儿网小编为大家带来了关于孩子画画的培养的解答。

如何在孩子最有兴趣的时期培养艺术细胞

经历了对美妙画作的快乐体验后，孩子更容易有画画的欲望，也更能画出充满真情实感的画来。就像梵高的画作一样，孩子的涂鸦重想象、重情绪，涂鸦对孩子来说是一种表达，为孩子提供一种精神上的满足。

此时此刻，家长需要做的事情很简单。

1、延续快乐的体验。

孩子感觉画画是件开心的事?没错，让他真正开心地画起来吧。尽可能丰富孩子的生活，给他自然、新奇和快乐的体验，然后让他不拘泥于画画的内容和形式，只要孩子能得到最开心的创作经历，就是最好的开始。

2、把画画工具放在他随手就能取到的位置。

画画是有感而发的事情，而不是一项工作，一个任务。所以不要把画画这项艺术简单理解为“画画时间到了”以及“画画时间结束了”。把蜡笔和白纸，或者小黑板和粉笔摆在孩子随手可得的地方吧，一旦他想画画的时候，就可以立即着手创作。

3、引导孩子把自己感受到的东西和他画的东西联系起来。

比如一棵树，可以是窗户边的那颗树，也可以是公园的那棵树，启发孩子想一想，自己喜欢什么样的树?去树下做了什么?选择什么颜色来画自己喜欢的树?尽可能地把这些想法和符号和孩子生活的环境联系在一起，这样孩子在涂鸦时就有更多的启发。

4、给予针对性地点评。

孩子涂鸦时，要多鼓励和表扬，但一定要有针对性。如果你不知道如何入手，那就先听孩子说。可以以这样的话开始：“你来给妈妈讲一讲你的画吧，里面有什么故事呢?”在仔细认真的倾听之后，就可以就其中的一两个点进行评价了，比如“眼睛画的很传神”“这朵小花的颜色真漂亮”……可能最初的涂鸦有很强的偶然性和随意性，画出一张色彩协调的画作，和画出一张毫无美感可言的涂鸦之作，对于孩子来说，是没有太大差别的。所以，父母要认识到这一点，不要赋予孩子涂鸦过多的“好”与“坏”的成人色彩。

5、尽量不要给孩子做示范。

在经历了最初的简单涂鸦以后，孩子也在追求更多的成就感。他会有画具体事物的欲望，比如他会提出：“我要画一个房子，但我不会画。”当他这样求助于父母时，很多父母的第一反应是做示范，画一个自己脑海里规规矩矩的房子。父母看似的“好心”其实适得其反。正确的做法应该是陪着孩子观察真实世界中的房子，拓展一些，还可以在电脑上搜索不同建筑风格的房子。大量的欣赏之后，再引导孩子自己去动笔。

6、不要批评他把到处弄得脏兮兮。

孩子的涂鸦，一定是以“脏”为代价的。而且从某种意义上说，真正的艺术，也是以破坏和弄脏为基础的。所以，当你的小毕加索进入创作状态的时候，就不要以“小心，别弄脏了……”来干扰他了。你应该做的，是事先做好防脏工作：给他穿上小罩衣或者旧衣服，选择不怕沾染颜色的桌子，给不好打理的地板盖上报纸或者一次性桌布。

孩子用什么进行画画比较好

有些孩子从8、9个月就开始涂鸦，有些孩子到两岁才开始对涂涂画画感兴趣。作为父母，要做的就是为孩子的涂鸦准备好适合孩子年龄段的工具，创造一个随时可以开始涂鸦的环境。

1岁左右：画笔尽量简单，画纸厚而大。

手就是最好的画笔。手指画让孩子感受到涂鸦的乐趣。另外，这个年龄段的孩子涂鸦时，关注力更多的是放在如何用笔在纸上画出各种各样的线条。所以选择画笔时尽可能易抓握、出水流畅的笔，这样孩子不会因为涂抹困难而受到干扰。蜡质较多较硬的蜡笔虽然抓握也容易，但相对于油画棒等图画流畅的绘画工具来说，更硬一些，需要足够的力量才能画出流畅的笔迹，所以可以在孩子一岁半以后尝试。

给孩子准备大而厚的画纸。孩子喜欢爬来爬去，尽可能为他准备大一些的纸张，最好能够让他趴在上边。另外，1岁左右的孩子还没有掌握、控制力度的概念，纸张太薄很容易被戳破，这样孩子的注意力很容易从涂鸦而转移到戳破纸张上，最好选择厚一些的纸张。