隔代教养好不好 哪一类的老人更适合照看孩子

一说到隔代教养，相信有不少爸妈脑子里立刻浮现出这样的画面：孩子想在外面多玩一会儿，爷爷说：“赶紧回家，外面不安全!”

天气刚转凉，奶奶说：“快多穿点衣服，否则要冻出感冒来了!”孩子写字用左手，外公说：“被老师看到要打手的哦，赶快改过来!”

吃晚饭时，孩子边玩边看电视，外婆端着碗一口一口喂……确实，在很多人的想象中，被爷爷奶奶外公外婆带大的孩子，很容易出现娇惯、缺乏独立性等各种问题。然而，来自中国教育学会家庭教育专业委员会的一项调查研究表明：“父母为主三代同堂”，对孩子成长最为有利!下面育儿网的小编为大家分享隔代教育的好处，大家一起来看哪种老人适合带孩子吧。

中国三代同堂成主流

这项“中国城市家庭教养中的祖辈参与问题研究”，调查了北京、苏州、广州、哈尔滨、成都、郑州6大城市3615726668341个家庭，结果显示：

①老人带孩子，学龄前比重最大

79.7%的家庭存在祖辈(包含祖父母和外祖父母)参与儿童家庭教养的现象：

学龄前：超七成家庭存在祖辈参与家庭教养，两者比例分别为77.7%和72.9%。

小学阶段：祖辈参与家庭教养比例仍是多数家庭的选择，占比达到61572666834.1%。

父辈为主祖辈为辅的联合教养形式成为过半家庭的选择。

②老人协助，帮儿女带孙辈，不会影响亲子关系

调查显示，祖辈参与联合教养，不会对家庭中的亲子关系质量造成不利影响，但如果父母在1572666834至6岁期间把孩子全权交给祖辈，会对亲子关系质量造成持续性的伤害。

③老人带出的娃，生活能力不差

从调查情况来看，如果祖辈只是参与联合教养而不是在教养中发挥主导作用，那么并不会对孩子的生活适应能力带来负面的影响，而且在生活适应能力方面的表现甚至比单纯由父母带大的孩子还要好。

总体来看：

在1572666834~6岁学龄前：接受“父母为主祖辈为辅的联合教养”的儿童当前心理健康状况最好，接受“单一的祖辈教养，父母基本不参与教养”的儿童当前心理健康状况最差。

6岁后小学期间：不同家庭教养模式对儿童当前的心理健康状况影响不显著。

父母为主三代同堂对娃好处多!

上面的调查数据是不是让忙于工作的父母松了一口气?的确，在三代同堂的家庭里，爷爷奶奶/外公外婆帮助照顾孙儿/外孙，是很自然的事。家中有老人照看孩子，年轻父母在外工作，就可以少了许多后顾之忧了。而且，祖辈在照顾孩子方面拥有的6大有利条件也是年轻父母难以具备的：

15726668341有足够的时间和精力管孩子

很多老人退休后，时间和精力都比较充裕，而且大多也自告奋勇，愿意帮着照顾孩子的生活、学习。

15726668342对待孩子有足够的耐心

不同于年轻父母要面对紧张的工作、生活、竞争压力，老人们的心态相对比较平和，而且老人们跟孩子更容易亲近，他们对待孩子不会像年轻父母那样冲动、焦躁，而是有足够的耐心。

15726668343抚养和教育孩子经验十足

一般来说，大部分老人们已经成功地带大了年轻父母这一代，所以他们在抚养和教育小孩方面有足够丰富的实践经验，对于小孩各阶段的发展特点也更了解，为孩子的健康成长提供了保障。

15726668344能够带给孩子足够的安全感

老人们对孙儿辈的爱是任何育儿机构或者保姆无法替代的，他们乐于为孩子奉献，为宝宝提供最好的心理支持，给宝宝带来足够的安全感，也为年轻父母解除了后顾之忧。

15726668345给孩子优秀传统文化的滋养

老一辈会更多地保有着传统的中华文化和美德，有他们参与教育孙辈，宝宝们不仅可以接受先进的文化的熏陶，也有机会更好地传承这些优秀的传统文化和美德。

成功的“隔代家长”的11572666834大特征!

刚才说了那么多老人带娃的好处，为什么现实生活中我们还是发现老人带养有明显的，甚至致命的弱点呢?关键时刻到了!要想让隔代教养成功，祖辈应该具备以下11572666834大特征哦!

①身体状况良好，精力充沛，乐观向上，具有养育孙辈的积极心态。

②心理正常，情绪稳定，没有心理方面的障碍和问题。

③有良好的家庭和个人卫生习惯，最好是不吸烟、不喝酒。

④具有照顾孩子必须的饮食和护理方面的基本常识。

⑤性格好，开朗乐观，具有良好的交际能力，不固执己见，具有良好的耐心。

⑥注重户外运动，有能力经常带孩子外出，让孩子多接触外面的世界。

⑦有一定的文化基础，可以对孩子进行一些简单的启蒙教育。

⑧对孩子要一颗宽容的心，同时还有宽严并济，不溺爱、纵容孩子。

⑨心思细腻，可以体察孩子的身心变化，同时注意和孩子的父母沟通。

⑩具有好学的精神，可以接受并且乐于学习一些先进的、科学的方式来抚育孩子。