孩子红色性格应该怎么引导 孩子红色性格教育方法

孩子红色性格会非常的多边，一会儿是天使，一会儿是恶魔形容得就非常的形象，好的时候性格温顺，不好的时候很难以沟通教育，让很多父母头疼，那么孩子红色性格应该怎么引导？下面育儿网小编来说说吧。

孩子红色性格教育方法

什么是红色性格?

红色性格的孩子像是一团火，走到哪燃烧到哪，跟性格腼腆的黄色性格相比，红色性格的孩子更易融入人群，很快就能建立起和谐良好的人际关系。

就像我家孩子一样，跟他在一起的时候，他就像一只小八哥，不停地跟你聊天，曾经有一次我在大街上遇到一个产品推销员，人家试图向我推销产品，一边走一边跟我聊。

可是，很快对方想向我推销产品的意图就被我家孩子打破了，因为我家孩子不停地跟那个推销员聊天：“阿姨，你为什么在这里呀?”“阿姨你家是哪里的呀?”“阿姨你这件衣服好漂亮呀!”“阿姨你为啥跟我们走同一条路呀?”……

就这样“为什么为什么”地不停问，硬是把对方问得放弃了我这个“潜在客户”，趁他不注意转头走了。推销员刚走他又开始问我：“妈妈，为什么那个阿姨不跟我们一起走了呢?我跟她聊天她为什么不回答?”

你看， “热情”过头，也让人受不了是吧?这就是红色性格的孩子：对人充满热情，有着与生俱来不可改变的强烈的好奇心和探索欲望，并且有着不屈不挠的探索精神。

这样听来，似乎除了“啰嗦”之外 ，红色孩子也没什么缺点了，其实不然。

红色性格如何引导?

红色性格的孩子充满了快乐和热情，作为家长，我们有义务帮助孩子维持这种人格特性，与此同时，我们也应该根据自己孩子的实际情况，有方法地引导孩子改正缺点，完善性格中的不足。

尊重孩子的自我实现需求

美国心理学家马斯洛提出人的基本需求分为五个层次：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。马斯洛认为人在追求自我实现需要的过程中，如果自己表现出的聪明才智得到实现，就会获得极大的满足和成就感。

红色性格孩子表现欲强，越是人多的地方越是喜欢展现自己，这正是他自我实现需要的体现。

从主观上分析，是因为孩子具有较强的表现欲，想要得到自我实现需要，才会抓住一切机会表现自己。从客观上分析来看，也是因为现实生活中太多父母给了孩子很多规矩上的限制，导致孩子的这种表现欲望在自己的父母面前未能得到应有的重视，于是便转向在他人面前表现。

因为孩子在他人面前更容易得到肯定、表扬和赞许，毕竟人家觉得不好，表现上也得客套性的夸奖，这便强化了孩子在外人面前的表现欲。

作为父母首先平时要肯定孩子的表现，让孩子的表现欲在父母面前得到施展和满足，其次多跟孩子强调待客之道，让孩子知道在人前应该如何表现，哪些行为是不礼貌的行为，最后多给孩子提供社交机会，让孩子多一些与人交往，这样久而久之，孩子就会尊重社交礼仪，再有客人来就不会变得那么失态。

尊重孩子的荣辱感

孩子主动参与各种活动，一是为了表现自己，二也是为了得到他人的认可，追究其根源实际上正是由于本性当中的荣辱感在作祟。

每个人都注重荣誉，虽然荣誉表面上看是外在的东西，不是证明一个人品行的原则和标准，但是荣辱感强的孩子，会为了内心认定的荣誉而自觉地规范自己的言行。

面对红色性格荣辱感强的孩子，多给他们独立活动和取得成功的机会，让他们的能力得到充分展示，并及时地给予他们赞许。

注重荣誉感的孩子，会更加注重维护自己在他人面前的形象，所以对于这样的孩子，如果他做错了事，家长应避免当着众人的面批评孩子，私下指出错误他会更容易接受;然而当他取得了荣誉，家长应当着众人的面去赞扬，得到众人认可和传播，他就会更有努力的动力。

多给孩子布置任务，疏导过剩精力

红色性格孩子好奇心强，喜欢探索，带他出去玩的时候，他不会像蓝色孩子一样安安分分地跟在父母身旁，就会增加很多危险机率，此时的父母可以利用自己的智慧，给孩子布置一些适合他完成的小任务。

比如我们带孩子去公园玩，偌大的地方足以承载他的好奇心，很容易控制不住跑出父母的视线，那么此时我们可以要求他观察一下公园里景物，记录下来各种景物的类别，比如花坛里有多少种颜色的花，每种花之间分别有什么不同，并尝试让他给这些花分类;再或者可以以做树叶标本为理由，让孩子观察树叶之间的不同，采集每一种树叶的样本……

运用这些方式，即疏导了他过剩的精力，又培养了他的观察和思考能力。

当然了，红色性格的孩子还有很多别的方面的优点，比如善良，爱帮助他人;责任心强，对所分配的任务能积极认真完成;顽强，遇到挫折善于想办法不爱哭鼻子;乐观，遇到困难总会往好的方向去思考……

我们要在孩子成长的过程中，尽力维护孩子性格中好的方面，对孩子多一些包容性和理解力，慢慢地引导孩子，让他渐渐成长为更好的自己。

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