孩子在学校和在家里完全不同怎么办 孩子在家和在外性格不同原因分析

孩子在家和在学校完全不同是什么原因，为什么孩子在家和在外面会完全不同呢，孩子在家和在学校性格不同怎么办，育儿网小编就来说说吧。

孩子在家和在外完全不同?

曾经有很多家长都跟我抱怨过此类的烦恼，比如孩子在外面经常是彬彬有礼，或者羞涩万分，即使出现不太好的行为，只要一开口大多都能被制止住，但是在家就变成了另一个模样……

例如，毫不犹豫去顶撞父母，情绪难以管理，容易暴跳如雷，又或者拖拖拉拉，毫无时间规划等等……

孩子会出现这样的状况，从正向解读：孩子跟家长的关系一定非常好，好到孩子认为，即使“我”做了这么糟糕的事情，爸爸妈妈也一定会爱我。简单来说，就是孩子的安全感十足，从不担心自己的不良行为会使爸爸妈妈抛弃自己。

但我们都知道，虽然情绪不分好坏，但不好的行为是一定要及时制止的，否则孩子不能认识到自己做了错误的事情，便会一错再错。

那么，如何去改善孩子的这种情况呢?小编认为要从规则感和安全感说起……

在儿童成长过程中，规则感和安全感及其重要，甚至决定了孩童未来人生中的幸福的能力、适应环境的能力。

养育孩子必定经过三个分离阶段。

第一阶段属于生理层面的分离：妈妈刚开始怀孕的时候，母子之间是共生的状态，对妈妈来说就是“我中有你”。后来，妈妈分娩了，婴儿从妈妈的体内分离出来，第一阶段的分离便完成了。

第二阶段的分离更为抽象，属于心理层面的分离：出生以后，婴儿不能独自进食，当需要补充养分的时候就需要妈妈及时的哺乳，以维持生命成长。接下来，孩子断奶了，可以去吸收外界的食物，但是还是需要父母的喂食。继续长大，他们可以自己独立吃东西，可以觉察自己的生理需求了，如饿了、想上厕所等等。后来，到了上学的年龄了，从需要爸爸妈妈接送到可以独自上学等等，孩子与父母的关系逐渐从依赖变成了独立。

第三阶段是被“抛弃”的分离：有一句话这么说：成长就是不断抛弃父母的过程，抛弃越彻底，成长越好。听起来很悲壮的一句话，但是非常贴切这个阶段的特点。

经历了第二阶段后，你家的猪会去拱别家的小白菜了，或者你家的小白菜被别家的猪给拱了，接着结婚，然后又生孩子了，最后又重复了这三个分离阶段，只不过是从当初的孩子变成了现在的父母而已。

我们每个人都希望在家庭里或单位里被器重，被需要，因为这预示着——我很重要，非我不可!如果我不在，家庭或者公司都可能会分崩离析。这种感觉真的非常不错，以致让我们可能会无意识地剥夺其他人的能力，以彰显自己的强大。

这种剥夺的行为很多情况下是发生在父母和孩子之间的相处中，特别是妈妈和孩子。上文提到，成长就是不断抛弃父母的过程，在这个过程里，父母感受到的一方面是孩子长大成人的喜悦，另外一方面又是被不断抛弃的恐惧，喜悦是意识层面的，恐惧是潜意识层面的，但是主导我们行为的更多的潜意识里的东西。