家长对孩子考试成绩怎么分析 孩子考得不好应该怎么帮他分析

很多地方最近都提前了期末考试，孩子的期末考试成绩不好怎么办，孩子考试成绩不好应该怎么做，怎么对孩子的成绩进行正确的试卷分析呢，孩子的成绩不好怎么帮助他进步呢，育儿网小编跟大家说说吧。

很多家长考完试只盯着分数看，分数高低论英雄。其实这么做对也不对，忙乎了一个学期，就盼着期末考试的收成呢。可结果往往跟我们期望的不太一样。可话又说回来，期末考差了，将来就一定差吗?期末考的好，怎么才能继续保持呢?

怎么帮助孩子在考试后分析成绩

很显然，光盯着分数是不解决问题的。今天跟您聊聊孩子考完试后必做的4件事，如果您能这么沟通，保准儿孩子每次都进步。

1.试卷分析是一定要做

想想你考试为了啥?就为了这次考的好不好吗?不是，这次只是对你之前的学习内容的考察，但是你要反思一下，考试本身这个事情，有没有丢分，不用问都有，那就清算一下，丢了多少，那里丢了，为什么会丢，下次怎么办?

如果你不反思反思，你这次考试白考了，考试最大的问题有两个，一个是学过的知识有问题，第二个就是考试本身有问题，而考试能力这个事只能考场上练习，你平时说再多，强调再多，都是空气。

所以平时我跟学生讲，永远只解决意识的问题，只有孩子意识上重视这个问题，你接下来的话，不管是方法还是策略才管用。要不然说了一大堆都只是空气~空气~飘过的空气。

拿到成绩不是表扬，不是批评，而是马上要做考试分析，客观对待，只有中考、高考，完事了你可以放松一下，如果期末，一模，考完了就陷入情绪中了，那你考试白考了!

大考试不多，所以练一次少一次，所以每次考完了一定要珍惜。

2.基础知识是不是很扎实?

基础题目错了几分，是不是你平时不在乎的地方，不爱背的概念，最不爱复习的基础题，是不是你无所味的地方?不用问你，一定有，赶紧的，真诚对待自己，试卷成绩是对你学习的一种考察，结果非常的可以说明过程的问题。结果不理想，过程一定有问题。如果你不正视问题，那你考试还是白考了。

人都说，吃一涧长一智!但是你长了吗?每次还是下次?基础不好，分数不高!基础很渣，高分意外!

你是不是经常性的有复习习惯?如果没有那就从这次考试考试改改自己的学习习惯，学习就是往脑袋里装东西，你的成绩不好，说明你没有装进去呗，那就装装呗!

概念是需要背的，公式是需要记的，好成绩不是白来的。

付出多少，就有多少收获!成绩不理想的同学，一定要找原因。我在课上都是要求自己的学生物理概念是需要背的，所以几乎每个毕业生都可以把整个的物理知识点背下来。

脑袋里有东西了，再做题，是对知识的应用和训练;脑袋里没有知识概念，做题就是瞎蒙和靠运气;做题多了自然会，那是条件反射，跟动物一样。

学习的本质是学习知识，提高能力，熟悉并有一天可以改善这个世界，如果你可以。

3.必考和常考题型是不是搞定了?

老师天天讲和强调的题目，你是否会了?这个你需要对照一下。我对我的学生和家长说：看待考试成绩，一要看分数，但不是重要的;二要考试卷的干净程度，这里说的干净不是，指的卷面整洁程度，而是说，你学过的题目、练过的题型，你答的是否干净。

如果你的孩子考试扣分是应为真正的不会，我觉得这个试卷多少分都能接受，但如果孩子会，但是丢分了，或者某道题老师讲过，自己练过，但是考试还不会，这样的卷子就考砸了，无论多少分。

举例：一个同学期末考了97分，但是，3分都是丢分，都是会做的，但是没看见、看错了、马虎了，最后丢分了，这是一种情况，而另一个孩子因为计算逻辑都比较弱，平时采取的策略就是分成次，分阶段，难题学习内不弄，而是非常强调基础，那么这个孩子考了85分，但是基础题，答上了的题目都对，扣掉的分数就是因为不会做才错的。您觉得那个孩子考的好?

这都是我经历过的，都是教过学生的例子。有句话说的好，笑到最后才算笑!

丢分是一中习惯，是种能力的不足，考试能力!为什么马虎??说明考试能力不够呗，而另一个孩子虽然分数低，但是他对自己的现状也很清楚，他基础不好，所以学期内有限的时间，专注与基础和中等，并且做的很好，期末了，考了85分，分数不是高的，但是干净程度是最好的。那么寒假呢?他会练习计算，攻他的弱项，那么，你知道中考的，或者高考的时候谁考的好呢?真的很难说，计算不好的，可以假期提升上来，步步高升，但是考试老马虎的会继续马虎。

所以，如何看待考试成绩，请有策略的对待!

4.做难题是不是有一方法?

考试时间是不是够用，检查了吗?做题的时候方法有多少，那些题目是一看到就会的，而且是有方法的?

为什么一直强调方法技巧呢?这是一种意识，而且是必要的，不要怪我是物理老师，物理就是规律和现象的学科，有人总结发现规定才有了现在的规律定律等，所以，我们也希望孩子有这种意识，进而有这样能力。您说是不?

所以一个孩子要有自己的学习能力，而不是傻傻的学习，就需要他有意识地去总结发现，知识里的规律，题中的方法和技巧。

强调：总结是一种意识，方法好坏都不重要，重要的是总结。哪怕方法很low,但是没关系，请鼓励你的孩子去总结。

综上，考完了千万别就以为完事了，一定要总结反思，小到考试本身，大到你过去的学习行为和习惯。发现问题，也能总结经验。不要考好了高兴几天，考砸了伤心几天，下次还一样的情绪。你要的是收获，你要的是从这次考试得到的经验或者是教训。你要的是若干天后的中考或者高考成绩。

加油，希望你有所启发!